Ação Social na Comunidade

Planejamento de Ensino em Ação Social na Comunidade

Objetivos:

• Desenvolver competências para atuar em ações sociais na comunidade;
• Compreender as dinâmicas sociais e culturais da comunidade;
• Identificar as necessidades e potencialidades da comunidade;
• Desenvolver habilidades para mobilização, organização e participação em ações sociais.

Competências para serem qualificadas:

• Compreensão das dinâmicas sociais, culturais e negativas da comunidade;
• Capacidade de identificar necessidades e potencialidades da comunidade;
• Habilidade para mobilizar, organizar e participar em ações sociais;
• Conhecimento sobre gestão de projetos sociais;
• Compreensão da importância do diálogo e da parceria com a comunidade.

Conteúdos e eixos temáticos:

• Dinâmicas sociais, culturais e culturais da comunidade;
• Identificação das necessidades e potencialidades da comunidade;
• Mobilização e organização de ações sociais na comunidade;
• Gestão de projetos sociais: planejamento, execução e avaliação;
• Diálogo e parceria com a comunidade.

Procedimentos metodológicos:

• Visita à comunidade para reconhecimento do território e interação com os moradores;
• Palestras e debates sobre as dinâmicas sociais, culturais e culturais da comunidade;
• Discussão de textos e estudos de caso sobre ações sociais em comunidades;
• Trabalhos em grupo para identificação das necessidades e potencialidades da comunidade;
• Elaboração de projetos sociais em grupo;
• Simulações de situações reais de mobilização e organização de ações sociais.

Procedimentos avaliativos/estratégias de avaliação:

• Avaliação dos projetos sociais elaborados pelos alunos;
• Participação em atividades em grupo;
• Relatórios individuais sobre as atividades desenvolvidas na comunidade;
• Provas escritas;
• Apresentação de seminários sobre temas relacionados à ação social na comunidade.

Planejamento de Ensino em Ação Social na Comunidade

Objetivos:

• Desenvolver competências para compreensão e atuação na área de ação social na comunidade;
• Identificar os principais problemas e necessidades sociais da comunidade;
• Planejar e executar projetos de ação social na comunidade;
• Desenvolver habilidades de trabalho em equipe, liderança e comunicação.

Competências para serem qualificadas:

• Compreensão dos aspectos psicológicos, psicológicos e sociais que afetam a comunidade;
• Capacidade de identificar problemas e necessidades sociais da comunidade;
• Habilidade para planejar e executar projetos de ação social na comunidade;
• Desenvolvimento de habilidades interpessoais, de liderança e comunicação.

Conteúdos e eixos temáticos:

• Conceitos e teorias de ação social e desenvolvimento comunitário;
• Análise da realidade social da comunidade: problemas, necessidades e potencialidades;
• Planejamento, execução e avaliação de projetos de ação social na comunidade;
• Desenvolvimento de habilidades interpessoais, de liderança e comunicação.

Procedimentos metodológicos:

• Aulas expositivas dialogadas;
• Discussão de textos e estudos de caso;
• Trabalhos individuais e em grupo;
• Visita à comunidade para análise da realidade social;
• Trabalho em equipe na elaboração de projetos de ação social na comunidade.

Procedimentos avaliativos/estratégias de avaliação:

• Provas escritas;
• Trabalhos individuais e em grupo;
• Apresentação de projetos de ação social;
• Participação em debates e discussões em sala de aula;
• Avaliação do desempenho no trabalho em equipe.

Planejamento de Ensino em Ação Social na Comunidade

Objetivos:

• Desenvolver competências para atuar na área de ação social na comunidade;
• Compreender a importância da participação social para o desenvolvimento da comunidade;
• Identificar demandas sociais e criar estratégias de ação para solucioná-las;
• Desenvolver habilidades de liderança e trabalho em equipe.

Competências para serem qualificadas:

• Conhecimento sobre o papel da ação social na comunidade;
• Capacidade de identificar demandas sociais e criar estratégias para solucioná-las;
• Habilidade para liderar grupos e trabalhar em equipe;
• Conhecimento sobre políticas públicas e formas de participação social.

Conteúdos e eixos temáticos:

• Ação social na comunidade: conceitos, princípios e importância;
• Diagnóstico participativo da comunidade: metodologias e técnicas;
• Identificação de demandas sociais: saúde, educação, cultura, lazer, meio ambiente, entre outros;
• Estratégias de ação social: mobilização social, parcerias, voluntariado, captação de recursos;
• Políticas públicas e participação social: conselhos, audiências públicas, orçamento participativo, movimentos sociais.

Procedimentos metodológicos:

• Aulas expositivas dialogadas;
• Discussão de textos e estudos de caso;
• Trabalhos individuais e em grupo;
• Simulações de situações reais de atuação social na comunidade;
• Visitas e entrevistas na comunidade;
• Produção de projetos de ação social.

Procedimentos avaliativos/estratégias de avaliação:

• Provas escritas;
• Trabalhos individuais e em grupo;
• Apresentação de projetos de ação social;
• Participação em debates e discussões em sala de aula;
• Avaliação do desempenho na atuação social na comunidade.

Planejamento de Ensino em Ação Social na Comunidade

Objetivos:

• Desenvolver competências para identificação e resolução de problemas sociais na comunidade;
• Compreender os conceitos e princípios da ação social;
• Identificar os desafios e oportunidades para a promoção do desenvolvimento comunitário;
• Desenvolver habilidades para o planejamento, execução e avaliação de projetos sociais na comunidade.

Competências para serem qualificadas:

• Identificação de problemas sociais na comunidade;
• Capacidade de desenvolver projetos sociais para a resolução de problemas na comunidade;
• Habilidade para trabalhar em equipe e liderar grupos;
• Compreensão de estratégias de mobilização comunitária;
• Conhecimento sobre legislação e políticas públicas na área social.

Conteúdos e eixos temáticos:

• Ação social na comunidade: conceitos, princípios e desafios;
• Identificação de problemas sociais na comunidade: desigualdade social, violência, exclusão, falta de oportunidades;
• Planejamento, execução e avaliação de projetos sociais na comunidade: diagnóstico participativo, elaboração de projetos, gestão de recursos, avaliação;
• Estratégias de participação comunitária: envolvimentos da comunidade, redes de apoio, parcerias, participação cidadã;
• Legislação e políticas públicas na área social: direitos sociais, programas governamentais, políticas de desenvolvimento comunitário.

Procedimentos metodológicos:

• Aulas expositivas dialogadas;
• Trabalhos em grupo para a identificação e resolução de problemas sociais na comunidade;
• Estudo de casos e visitas a projetos sociais na comunidade;
• Elaboração de projetos sociais;
• Palestras e debates com profissionais da área social;
• Desenvolvimento de habilidades de liderança e trabalho em equipe.

Procedimentos avaliativos/estratégias de avaliação:

• Apresentação de projetos sociais;
• Relatórios de atividades;
• Participação em debates e discussões em sala de aula;
• Trabalhos em grupo e indivíduos;
• Avaliação do processo de planejamento, execução e avaliação de projetos sociais;
• Avaliação da participação em atividades de mobilização comunitária.

Planejamento de Ensino em Ação Social na Comunidade

Objetivos:

• Desenvolver competências para compreensão e atuação na área de ação social na comunidade;
• Compreender os conceitos e princípios da ação social;
• Identificar os problemas e necessidades da comunidade;
• Desenvolvedor de habilidades para elaboração e execução de projetos sociais.

Competências para serem qualificadas:

• Compreensão dos aspectos políticos, psicológicos e sociais que influenciam a ação social na comunidade;
• Capacidade de identificar problemas e necessidades da comunidade;
• Habilidade para planejar, implementar e avaliar projetos sociais;
• Conhecimento sobre ferramentas e recursos disponíveis para a ação social na comunidade;
• Compreensão da importância do trabalho em equipe e da parceria com a comunidade.

Conteúdos e eixos temáticos:

• Conceitos e princípios da ação social: história, fundamentos e objetivos;
• Identificação de problemas e necessidades da comunidade: pesquisa, diagnóstico e análise de dados;
• Planejamento e implementação de projetos sociais: estratégias, recursos e ferramentas;
• Participação e participação da comunidade: envolvimento, diálogo e parceria;
• Avaliação e monitoramento de projetos sociais: indicadores, impacto e resultados.

Procedimentos metodológicos:

• Aulas expositivas dialogadas;
• Discussão de textos e estudos de caso;
• Trabalhos individuais e em grupo;
• Simulações de situações reais de planejamento e implementação de projetos sociais;
• Visitas a instituições e projetos sociais na comunidade.

Procedimentos avaliativos/estratégias de avaliação:

• Provas escritas;
• Trabalhos individuais e em grupo;
• Apresentação de projetos sociais;
• Participação em debates e discussões em sala de aula;
• Participação em atividades de ação social na comunidade.