Tecnologia e Inovação

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Disciplina: Tecnologia e Inovação

Objetivos:

Compreender o papel da tecnologia e inovação na sociedade atual.
Conhecer as principais tendências tecnológicas e inovações recentes.
Desenvolver competências técnicas e criativas para projetar e implementar soluções tecnológicas.
Analisar os impactos sociais, éticos e ambientais das tecnologias e inovações.

Competências a serem desenvolvidas:

Criatividade e inovação.
Pensamento crítico e análise de dados.
Habilidade para solucionar problemas complexos.
Comunicação e colaboração.
Conhecimento técnico em programação e eletrônica.

Conteúdos e Eixos Temáticos:

Introdução à tecnologia e inovação: definições, histórico e importância.
Tendências tecnológicas: inteligência artificial, blockchain, realidade virtual, entre outros.
Desenvolvimento de projetos de tecnologia: metodologia de design thinking, criação de protótipos, implementação e teste.
Análise de impactos sociais, éticos e ambientais das tecnologias e inovações.
Programação e eletrônica: introdução aos conceitos de programação e eletrônica para o desenvolvimento de projetos tecnológicos.

Procedimentos metodológicos:

Aulas expositivas para apresentação dos conteúdos e eixos temáticos.
Atividades práticas de desenvolvimento de projetos tecnológicos em grupo.
Discussões em grupo sobre os impactos sociais, éticos e ambientais das tecnologias e inovações.
Leitura e análise de artigos científicos sobre as tendências tecnológicas.
Apresentação de seminários pelos alunos sobre as tecnologias e inovações estudadas.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

Avaliação dos projetos tecnológicos desenvolvidos pelos alunos, levando em consideração criatividade, funcionalidade e qualidade técnica.
Análise da participação dos alunos nas discussões em grupo e seminários.
Avaliação escrita sobre os conteúdos e eixos temáticos estudados.
Análise crítica e reflexiva sobre os impactos sociais, éticos e ambientais das tecnologias e inovações, por meio de debates em grupo.
Avaliação dos protótipos e projetos tecnológicos desenvolvidos pelos alunos, levando em consideração o potencial de inovação e os impactos sociais e ambientais.

Planejamento para a disciplina de Tecnologia e Inovação

Objetivos Gerais:

Desenvolver habilidades tecnológicas e inovadoras nos alunos;
Estimular a criatividade e a capacidade de resolução de problemas dos alunos;
Incentivar a pesquisa, o estudo e o uso crítico da tecnologia;
Conscientizar os alunos sobre a importância da tecnologia para o desenvolvimento humano e social.

Competências a serem desenvolvidas:

Conhecer e aplicar as principais ferramentas e tecnologias utilizadas nas áreas de tecnologia e inovação;
Desenvolver projetos inovadores, utilizando o conhecimento adquirido nas aulas;
Compreender a importância do estudo crítico da tecnologia e seus impactos sociais, econômicos e ambientais;
Utilizar a tecnologia como ferramenta de aprendizagem e comunicação;
Compreender as tendências tecnológicas e as possibilidades de inovação em diferentes áreas.

Conteúdos e Eixos Temáticos:

Ferramentas e tecnologias: apresentação das principais ferramentas e tecnologias utilizadas nas áreas de tecnologia e inovação;
Inovação: conceito, importância e exemplos de inovação em diferentes áreas;
Empreendedorismo: conceito e importância do empreendedorismo para a inovação e o desenvolvimento humano e social;
Ética e tecnologia: análise crítica dos impactos sociais, econômicos e ambientais da tecnologia e sua relação com a ética;
Tendências tecnológicas: apresentação e análise das tendências tecnológicas e suas possibilidades de inovação em diferentes áreas.

Procedimentos Metodológicos:

Aulas expositivas para apresentação dos conteúdos;
Discussões em grupo para análise e reflexão crítica sobre os conteúdos apresentados;
Desenvolvimento de projetos individuais ou em grupo para aplicação prática dos conteúdos aprendidos;
Pesquisas individuais ou em grupo para aprofundamento dos conteúdos;
Visitas técnicas e palestras com profissionais da área de tecnologia e inovação.

Procedimentos Avaliativos/ Estratégias de Avaliação:

Participação dos alunos nas aulas e atividades propostas;
Desenvolvimento de projetos práticos;
Apresentações individuais ou em grupo;
Provas escritas;
Análise crítica de textos e materiais de apoio;
Participação em visitas técnicas e palestras.

Observação: O planejamento pode ser adaptado de acordo com a carga horária, faixa etária e perfil dos alunos.

Planejamento para disciplina de Tecnologia e Inovação

Objetivos:

Desenvolver a capacidade dos alunos para compreender e analisar o impacto da tecnologia na sociedade e no meio ambiente.
Promover a criatividade e a inovação através do uso da tecnologia.
Desenvolver as habilidades dos alunos para lidar com a tecnologia de forma ética e responsável.
Desenvolver a capacidade dos alunos para trabalhar em equipe e colaborar com outras pessoas em projetos de tecnologia.
Capacitar os alunos para aplicar a tecnologia em suas vidas diárias e em suas futuras carreiras.

Competências a serem desenvolvidas:

Compreender e analisar o impacto da tecnologia na sociedade e no meio ambiente.
Desenvolver habilidades de resolução de problemas através do uso da tecnologia.
Criar e inovar através do uso da tecnologia.
Trabalhar em equipe e colaborar em projetos de tecnologia.
Compreender e aplicar princípios éticos e responsáveis no uso da tecnologia.
Aplicar a tecnologia em suas vidas diárias e em suas futuras carreiras.

Conteúdos e eixos temáticos:

Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)
Redes sociais e tecnologias de colaboração
Segurança digital e privacidade
Ética e responsabilidade no uso da tecnologia
Inovação e criatividade
Empreendedorismo e startups
Robótica e automação
Inteligência artificial e machine learning
Blockchain e criptomoedas
Energia renovável e sustentabilidade
Indústria 4.0 e transformação digital

Procedimentos metodológicos:

Aulas expositivas
Discussões em grupo
Estudos de caso
Atividades práticas em sala de aula
Trabalhos em grupo
Projeto de inovação em equipe
Visitas técnicas
Simulações de empreendedorismo e startups
Seminários

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

Trabalhos individuais e em grupo
Projetos de inovação em equipe
Participação em discussões em grupo
Apresentações de seminários
Avaliação do desempenho em atividades práticas em sala de aula
Avaliação do desempenho em visitas técnicas
Avaliação do desempenho em simulações de empreendedorismo e startups
Avaliação escrita de estudos de caso

A avaliação será contínua ao longo do semestre, com o objetivo de acompanhar o desempenho dos alunos e fornecer feedback constante sobre seu progresso. Além disso, os alunos serão avaliados com base na aplicação prática dos conceitos e técnicas aprendidas na disciplina, bem como sua capacidade de trabalhar em equipe e colaborar em projetos de tecnologia. O projeto de inovação em equipe será uma das principais avaliações da disciplina, permitindo que os alunos apliquem suas habilidades empreendedoras e criativas em um contexto real.

Planejamento de ensino de Tecnologia e Inovação

Objetivos:

Desenvolver competências tecnológicas e inovadoras nos estudantes;
Promover o uso crítico e reflexivo da tecnologia na sociedade;
Estimular a criatividade e a solução de problemas por meio da tecnologia.

Competências a serem desenvolvidas:

Habilidade de pesquisa e análise de informações em diferentes fontes;
Compreensão dos princípios básicos de tecnologia e inovação;
Desenvolvimento de projetos tecnológicos inovadores;
Conhecimento de ferramentas e softwares de tecnologia;
Capacidade de trabalho em equipe e colaboração.

Conteúdos e eixos temáticos:

História da tecnologia e inovação;
Conceitos básicos de tecnologia e inovação;
Ferramentas e softwares de tecnologia;
Tecnologia e sociedade;
Tecnologia e meio ambiente;
Projetos tecnológicos inovadores.

Procedimentos metodológicos:

Aulas expositivas para apresentar conceitos básicos e histórico da tecnologia e inovação;
Pesquisas individuais e em grupos para análise de diferentes fontes de informações;
Desenvolvimento de projetos tecnológicos inovadores em grupos;
Utilização de ferramentas e softwares de tecnologia para desenvolvimento dos projetos;
Debates e discussões sobre o papel da tecnologia na sociedade e no meio ambiente;
Acompanhamento individualizado do processo de desenvolvimento dos projetos.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

Avaliação formativa durante o desenvolvimento dos projetos;
Avaliação somativa dos projetos tecnológicos inovadores;
Avaliação individual da participação e colaboração no trabalho em grupo;
Avaliação da pesquisa individual e em grupo;
Avaliação da participação e envolvimento nas discussões e debates.

* Inteligência Artificial:

A inteligência artificial (IA) refere-se à capacidade das máquinas de realizar tarefas que normalmente requerem inteligência humana, como aprendizado, raciocínio, reconhecimento de fala, visão computacional, tomada de decisões e muito mais. A IA é alimentada por algoritmos de aprendizado de máquina que analisam dados e detectam padrões, permitindo que as máquinas melhorem continuamente suas habilidades.

* Blockchain:

O blockchain é uma tecnologia de registro distribuído que permite que dados sejam armazenados em uma rede descentralizada e segura. Cada bloco contém uma série de transações que são criptografadas e conectadas ao bloco anterior, formando uma cadeia de blocos. O blockchain é usado principalmente para garantir a segurança e a transparência em transações financeiras e contratos inteligentes.

* Realidade Virtual:

A realidade virtual (VR) é uma tecnologia que permite aos usuários experimentarem ambientes digitais simulados em 3D. A VR é geralmente alcançada por meio de um headset que cobre os olhos do usuário e exibe imagens em 3D em telas montadas em cada olho. A VR tem aplicações em jogos, simulações de treinamento, design de produtos e muito mais.

* Design Thinking:

O design thinking é uma abordagem de resolução de problemas centrada no usuário que coloca as necessidades e desejos do usuário no centro do processo de design. O design thinking envolve a colaboração de equipes multidisciplinares e o uso de técnicas criativas para identificar e resolver problemas.

* Machine Learning:

O aprendizado de máquina é uma subárea da inteligência artificial que se concentra na capacidade das máquinas de aprender com dados. O aprendizado de máquina é usado para prever resultados, classificar dados, identificar padrões e muito mais. O aprendizado de máquina é alimentado por algoritmos que são treinados em grandes conjuntos de dados para melhorar suas habilidades.

* Blockchain:

* Algoritmos:

são conjuntos de instruções que podem ser executadas por um computador para resolver um problema específico. Eles são a base da programação e são usados em uma ampla variedade de aplicações, desde algoritmos de busca em motores de busca até algoritmos de criptografia em segurança da informação.

Um exemplo simples de algoritmo é a adição de dois números. O algoritmo seria:

Inicialize duas variáveis com os valores dos números a serem somados.
Some os dois valores e armazene o resultado em uma terceira variável.
Exiba o valor da terceira variável.

Outro exemplo é o algoritmo de ordenação por seleção, que organiza um conjunto de valores em ordem crescente. O algoritmo seria:

Comece com o primeiro valor do conjunto e o considere o menor valor encontrado até o momento.
Percorra o conjunto e compare cada valor com o menor valor encontrado até o momento.
Se um valor menor for encontrado, atualize o menor valor encontrado até o momento.
No final da iteração, troque o menor valor encontrado até o momento com o primeiro valor do conjunto.
Repita os passos 2-4 com o restante do conjunto até que todos os valores estejam em ordem crescente.

Algoritmos mais complexos incluem a análise de dados para reconhecimento de padrões, a otimização de rotas para entregas de pacotes e a análise de séries temporais para previsão de demanda. Os algoritmos são amplamente utilizados em áreas como finanças, logística, ciência de dados e inteligência artificial.