Planejamento para Desenvolvimento de Competências na Utilização da Internet
Objetivos:
- Desenvolver habilidades e competências para a utilização efetiva da internet como ferramenta de aprendizado, pesquisa e comunicação;
- Conhecer e aplicar os recursos disponíveis na internet de forma crítica e consciente;
- Promover a utilização da internet como meio para desenvolver a autonomia e a criatividade.
Competências a serem desenvolvidas:
- Identificar e utilizar os recursos disponíveis na internet de forma crítica e ética;
- Compreender e aplicar as normas de segurança na utilização da internet;
- Desenvolver habilidades para buscar e avaliar informações na internet;
- Utilizar a internet para comunicação, colaboração e produção de conteúdo;
- Desenvolver habilidades para solucionar problemas na utilização da internet;
- Utilizar a internet para a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal e profissional.
Conteúdos e Eixos Temáticos:
- Segurança na utilização da internet
- Normas de segurança na internet
- Riscos e ameaças na internet
- Como se proteger na internet
- Busca e avaliação de informações na internet
- Fontes confiáveis de informação na internet
- Técnicas de busca de informações na internet
- Avaliação crítica de informações na internet
- Comunicação e colaboração na internet
- Ferramentas de comunicação na internet
- Redes sociais e sua utilização
- Colaboração na internet: trabalhos em grupo, fóruns, blogs
- Produção de conteúdo na internet
- Criação de páginas na internet
- Edição de imagens e vídeos
- Produção de textos para a internet
- Aprendizagem na internet
- Recursos e ferramentas para a aprendizagem na internet
- Metodologias e estratégias para a aprendizagem na internet
- Desenvolvimento de projetos pessoais e profissionais na internet
Procedimentos Metodológicos:
- Aulas expositivas e dialogadas;
- Estudos de caso e exemplos práticos;
- Trabalhos em grupo e individuais;
- Utilização de ferramentas e recursos disponíveis na internet;
- Discussões em fóruns e grupos de discussão.
Procedimentos Avaliativos/ Estratégias de Avaliação:
- Observação do desempenho do aluno em atividades individuais e em grupo;
- Apresentação de trabalhos e projetos;
- Produção de conteúdos e utilização de recursos na internet;
- Participação em fóruns e grupos de discussão;
- Provas e testes escritos para avaliação do conhecimento teórico.
Planejamento de Ensino para Internet
Objetivos:
- Desenvolver competências e habilidades para o uso seguro e crítico da Internet;
- Compreender as características e potencialidades da Internet como meio de comunicação e fonte de informação;
- Identificar e utilizar as ferramentas disponíveis na Internet para fins educativos, de pesquisa e de comunicação;
- Refletir sobre questões éticas e legais relacionadas ao uso da Internet;
- Produzir conteúdo digital com qualidade e pertinência para a web.
Competências a serem desenvolvidas:
- Utilizar buscadores e outros recursos online para encontrar informações relevantes e confiáveis;
- Compreender e analisar fontes de informação na Internet;
- Identificar e avaliar as características de diferentes tipos de mídias na Internet (texto, imagem, vídeo, áudio);
- Utilizar ferramentas de edição e produção de conteúdo digital;
- Trabalhar em equipe para produzir conteúdo online;
- Comunicar-se com clareza e objetividade através da Internet;
- Compreender e aplicar conceitos relacionados à privacidade, segurança e direitos autorais na Internet.
Conteúdos e eixos temáticos:
- Introdução à Internet e suas características;
- Busca e seleção de informações na Internet;
- Comunicação online e redes sociais;
- Produção de conteúdo para a web;
- Direitos autorais e propriedade intelectual na Internet;
- Segurança e privacidade na Internet;
- Ética e cidadania na Internet.
Procedimentos metodológicos:
- Aulas expositivas e dialogadas;
- Discussão de textos e vídeos sobre temas relacionados à Internet;
- Trabalho em grupo para produção de conteúdo digital;
- Pesquisa individual ou em grupo sobre temas específicos relacionados à Internet;
- Simulações de situações reais de uso da Internet;
- Debates e reflexões sobre questões éticas e legais relacionadas à Internet.
Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:
- Produção individual ou em grupo de conteúdo digital;
- Participação em debates e discussões;
- Trabalhos escritos e/ou apresentações orais;
- Pesquisas individuais ou em grupo sobre temas específicos;
- Avaliação de habilidades e competências relacionadas ao uso da Internet;
- Observação e acompanhamento do desempenho dos alunos nas atividades propostas.
Planejamento de ensino para Internet
Objetivos:
- Desenvolver competências para navegar e utilizar a Internet de forma segura e eficiente.
- Compreender os principais conceitos relacionados à Internet, como navegação, busca de informações, comunicação online, privacidade e segurança.
- Utilizar ferramentas e recursos online para produzir conteúdo, colaborar e interagir com outras pessoas.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e seleção de informações confiáveis na Internet.
Competências a serem desenvolvidas:
- Navegação e pesquisa na Internet
- Comunicação e colaboração online
- Produção de conteúdo online
- Gerenciamento de privacidade e segurança na Internet
- Seleção e avaliação de informações na Internet
Conteúdos e eixos temáticos:
- Introdução à Internet e suas possibilidades
- História e evolução da Internet
- Principais serviços e ferramentas online
- Eixos temáticos: comunicação, colaboração, produção de conteúdo, pesquisa e seleção de informações.
- Navegação e pesquisa na Internet
- Navegação em sites e portais
- Busca de informações online
- Ferramentas de busca e pesquisa
- Eixos temáticos: pesquisa e seleção de informações.
- Comunicação e colaboração online
- Redes sociais
- E-mail e mensagens instantâneas
- Videoconferência e comunicação em tempo real
- Eixos temáticos: comunicação, colaboração.
- Produção de conteúdo online
- Ferramentas e recursos para produção de conteúdo online
- Blogging e microblogging
- Criação de vídeos, áudio e imagens
- Eixos temáticos: produção de conteúdo.
- Gerenciamento de privacidade e segurança na Internet
- Riscos e perigos online
- Proteção de dados pessoais
- Prevenção de fraudes e golpes online
- Eixos temáticos: privacidade e segurança.
Procedimentos metodológicos:
- Aulas expositivas e dialogadas
- Atividades práticas em grupos
- Discussões em fóruns e redes sociais
- Pesquisas e apresentações de trabalhos
- Análise e seleção de informações na Internet
- Uso de ferramentas e recursos online para produção de conteúdo
Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:
- Avaliação formativa durante as aulas
- Trabalhos individuais e em grupo
- Pesquisas e apresentações de trabalhos
- Análise crítica de informações selecionadas na Internet
- Participação em fóruns e debates online
- Testes e avaliações escritas.
