ComunicAÇÃO

Planejamento para Desenvolvimento de Habilidades de Comunicação:

Objetivos:

  • Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita em diversos contextos;
  • Aprimorar a capacidade de expressar ideias de forma clara, coerente e persuasiva;
  • Aumentar a capacidade de escutar ativamente e responder de forma eficaz;
  • Fortalecer a autoconfiança e autoestima em relação à comunicação.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Comunicação oral e escrita;
  • Escuta ativa;
  • Persuasão;
  • Compreensão e interpretação de mensagens;
  • Autoconhecimento e autoconfiança.

Conteúdos e eixos temáticos:

  1. Comunicação Oral:
  • Elementos da comunicação;
  • Tipos de comunicação;
  • Técnicas de oratória;
  • Linguagem corporal e expressão facial;
  • Comunicação interpessoal;
  • Comunicação em grupo.
  1. Comunicação Escrita:
  • Elementos da comunicação escrita;
  • Tipos de comunicação escrita;
  • Técnicas de redação;
  • Estilos de escrita;
  • Comunicação digital.
  1. Escuta Ativa:
  • Importância da escuta ativa;
  • Barreiras à escuta ativa;
  • Técnicas de escuta ativa.
  1. Persuasão:
  • Elementos da persuasão;
  • Técnicas de persuasão;
  • Ética na persuasão.
  1. Autoconhecimento e Autoconfiança:
  • Autoconhecimento e comunicação;
  • Autoestima e comunicação;
  • Técnicas de desenvolvimento pessoal.

Procedimentos metodológicos:

  • Aulas expositivas dialogadas;
  • Dinâmicas de grupo;
  • Trabalhos em equipe;
  • Debates e discussões em sala de aula;
  • Estudos de caso;
  • Simulações;
  • Práticas de escrita e oratória.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

  • Avaliação escrita sobre os conteúdos teóricos;
  • Apresentações orais individuais e em grupo;
  • Trabalhos em equipe;
  • Participação em debates e discussões;
  • Análise de casos reais;
  • Autoavaliação e feedback do professor e dos colegas.

 

Planejamento para Desenvolvimento de Habilidades de Comunicação:

Objetivos e competências a serem desenvolvidas:

  • Desenvolver a capacidade de comunicação verbal e escrita em diferentes contextos e situações;
  • Identificar e aplicar as normas gramaticais e ortográficas da língua portuguesa;
  • Desenvolver a capacidade de argumentação e persuasão em textos escritos e falados;
  • Reconhecer e aplicar as diferentes linguagens e mídias disponíveis para a comunicação;
  • Compreender a importância da comunicação para o sucesso pessoal e profissional.

Conteúdos e eixos temáticos:

  • Compreensão e produção de diferentes tipos de textos (narrativos, descritivos, dissertativos, etc.);
  • Gramática e ortografia da língua portuguesa;
  • Linguagem verbal e não verbal;
  • Comunicação oral em diferentes contextos (reuniões, apresentações, entrevistas, etc.);
  • Comunicação escrita em diferentes suportes (e-mails, relatórios, artigos, etc.);
  • Mídias sociais e comunicação digital.

Procedimentos metodológicos:

  • Aulas expositivas para apresentação dos conceitos e conteúdos;
  • Atividades práticas individuais e em grupo para aplicação dos conhecimentos;
  • Discussões em grupo para análise de casos e situações reais de comunicação;
  • Utilização de recursos audiovisuais e multimídia para apresentação de conteúdos;
  • Utilização de recursos tecnológicos para atividades práticas.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

  • Provas escritas para avaliação dos conhecimentos teóricos;
  • Apresentações individuais e em grupo para avaliação da comunicação oral;
  • Produção de textos para avaliação da comunicação escrita;
  • Participação em atividades práticas para avaliação do desempenho e aplicação dos conhecimentos;
  • Utilização de rubricas para avaliação dos trabalhos produzidos pelos alunos.

 

Planejamento para Desenvolvimento de Habilidades de Comunicação:

Objetivos:

  • Desenvolver habilidades de comunicação efetiva em diferentes contextos e situações;
  • Aperfeiçoar a capacidade de argumentação e persuasão;
  • Ampliar o repertório linguístico e cultural;
  • Melhorar a expressão oral e escrita;
  • Aprender a se comunicar de forma assertiva e empática.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Compreensão e produção oral e escrita;
  • Argumentação e persuasão;
  • Escuta ativa e empatia;
  • Análise crítica de discursos;
  • Utilização adequada dos recursos linguísticos e paralinguísticos.

Conteúdos e eixos temáticos:

  1. Comunicação e linguagem:
  • Conceito de comunicação;
  • Funções da linguagem;
  • Variações linguísticas;
  • Regras gramaticais e ortográficas.
  1. Tipos e gêneros textuais:
  • Narrativo;
  • Descritivo;
  • Injuntivo;
  • Argumentativo.
  1. Comunicação oral:
  • Habilidades de expressão oral;
  • Postura e expressões corporais;
  • Técnicas de apresentação;
  • Oratória.
  1. Comunicação escrita:
  • Habilidades de escrita;
  • Redação de textos argumentativos;
  • Estrutura textual;
  • Revisão e edição.

Procedimentos metodológicos:

  • Aulas expositivas;
  • Debates e discussões em grupo;
  • Leituras e análises de textos;
  • Práticas de apresentação oral;
  • Produção de textos escritos;
  • Feedback individualizado.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

  • Avaliação diagnóstica;
  • Trabalhos individuais e em grupo;
  • Participação nas aulas;
  • Apresentações orais;
  • Produção de textos escritos;
  • Autoavaliação e coavaliação.

 

Planejamento para Desenvolvimento de Habilidades de Comunicação:

Objetivos:

  • Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita;
  • Aprimorar a capacidade de argumentação e persuasão;
  • Aprender a utilizar as ferramentas de comunicação digital;
  • Compreender a importância da comunicação intercultural.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Comunicação oral e escrita;
  • Argumentação e persuasão;
  • Comunicação digital;
  • Comunicação intercultural.

Conteúdos e Eixos Temáticos:

  1. Comunicação oral
  • Técnicas de apresentação;
  • Linguagem corporal;
  • Comunicação interpessoal;
  • Oratória.
  1. Comunicação escrita
  • Redação empresarial;
  • Elaboração de relatórios;
  • Comunicação para redes sociais;
  • Comunicação para mídias digitais.
  1. Argumentação e persuasão
  • Técnicas de argumentação;
  • Lógica e raciocínio;
  • Persuasão em vendas e negociação;
  • Comunicação assertiva.
  1. Comunicação digital
  • Ferramentas de comunicação digital;
  • Redes sociais e mídias digitais;
  • Comunicação em ambientes virtuais;
  • Comunicação por e-mail.
  1. Comunicação intercultural
  • Diversidade cultural;
  • Comunicação intercultural;
  • Comunicação em contextos internacionais;
  • Comunicação em situações de conflito.

Procedimentos metodológicos:

  • Aulas expositivas;
  • Exercícios práticos individuais e em grupo;
  • Discussões em sala de aula;
  • Análise de casos e situações reais;
  • Leitura e análise de textos;
  • Uso de tecnologias digitais.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

  • Trabalhos individuais e em grupo;
  • Apresentações orais e escritas;
  • Provas teóricas e práticas;
  • Participação em debates e discussões em sala de aula;
  • Análise e produção de textos e documentos diversos;
  • Avaliação contínua do desenvolvimento das competências ao longo do curso.

Com este planejamento, espera-se que os participantes possam desenvolver suas competências em comunicação, adquirindo habilidades para se comunicar de forma mais eficaz em diferentes contextos e situações, seja no âmbito pessoal ou profissional.

 

 

Planejamento para Desenvolvimento de Habilidades de Comunicação:

Planejamento para Desenvolvimento de Competências em Comunicação

Objetivos:

  • Desenvolver a capacidade de comunicação oral e escrita em diferentes contextos e situações;
  • Aperfeiçoar a habilidade de escutar ativamente e se expressar com clareza e assertividade;
  • Desenvolver competências em comunicação intercultural e relações interpessoais;
  • Aprender a utilizar diferentes ferramentas e canais de comunicação;
  • Compreender as bases teóricas da comunicação.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Comunicação oral e escrita;
  • Escuta ativa;
  • Expressão clara e assertiva;
  • Comunicação intercultural;
  • Relações interpessoais;
  • Uso de ferramentas e canais de comunicação;
  • Compreensão das bases teóricas da comunicação.

Conteúdos e Eixos Temáticos:

  • Teorias da comunicação;
  • Tipos de comunicação;
  • Comunicação verbal e não verbal;
  • Comunicação escrita;
  • Comunicação em grupo;
  • Comunicação interpessoal;
  • Comunicação intercultural;
  • Canais e ferramentas de comunicação;
  • Comunicação em situações de conflito;
  • Comunicação em liderança.

Procedimentos Metodológicos:

  • Aulas expositivas e dialogadas;
  • Estudos de caso e debates;
  • Exercícios de comunicação em grupo e dupla;
  • Simulações de situações de comunicação;
  • Atividades práticas para desenvolvimento de habilidades de comunicação;
  • Leituras e produções de textos sobre comunicação.

Procedimentos Avaliativos/ Estratégias de Avaliação:

  • Trabalhos individuais e em grupo;
  • Apresentações orais e escritas;
  • Participação em debates e discussões;
  • Observação do desempenho em simulações de situações de comunicação;
  • Avaliação de habilidades de escuta ativa e expressão clara e assertiva;
  • Provas teóricas e dissertativas sobre os conteúdos abordados.

Cronograma:

1ª Unidade:

  • Teorias da comunicação;
  • Tipos de comunicação;
  • Comunicação verbal e não verbal;
  • Comunicação escrita.

2ª Unidade:

  • Comunicação em grupo;
  • Comunicação interpessoal;
  • Comunicação intercultural.

3ª Unidade:

  • Canais e ferramentas de comunicação;
  • Comunicação em situações de conflito;
  • Comunicação em liderança.

4ª Unidade:

  • Revisão dos conteúdos;
  • Atividades práticas de desenvolvimento de habilidades de comunicação;
  • Avaliação final.