Planejamento de Ensino em Semiose
Objetivos:
- Compreender os conceitos básicos de semiose;
- Identificar as principais teorias e correntes da semiótica;
- Analisar os processos de produção e recepção de signos e símbolos;
- Reconhecer a importância da semiótica na comunicação e nas artes;
- Desenvolver habilidades de interpretação e produção de signos e símbolos.
Competências a serem desenvolvidas:
- Compreensão dos conceitos básicos de semiose;
- Identificação das principais teorias e correntes da semiótica;
- Análise crítica dos processos de produção e recepção de signos e símbolos;
- Reconhecimento da importância da semiótica na comunicação e nas artes;
- Habilidade para a interpretação e produção de signos e símbolos.
Conteúdos e eixos temáticos:
- Conceitos básicos de semiose: signo, significado, significante, referente e símbolo;
- Teorias e correntes da semiótica: Peirce, Saussure, Barthes, Eco e outros;
- Processos de produção e recepção de signos e símbolos: intertextualidade, interdiscursividade, intermodalidade;
- Semiótica na comunicação: publicidade, propaganda, marketing;
- Semiótica nas artes: literatura, cinema, música.
Procedimentos metodológicos:
- Aulas expositivas dialogadas;
- Discussão de textos e estudos de caso;
- Análise crítica de exemplos práticos;
- Trabalhos individuais e em grupo;
- Exercícios de produção e interpretação de signos e símbolos.
Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:
- Provas escritas;
- Trabalhos individuais e em grupo;
- Participação em debates e discussões em sala de aula;
- Exercícios de interpretação e produção de signos e símbolos;
- Elaboração de projetos de aplicação prática da semiótica em diversas áreas.
Planejamento de Ensino em Semiose
Objetivos:
- Compreender os conceitos básicos da Semiótica;
- Reconhecer a importância da Semiótica na construção de sentido nos processos comunicativos;
- Identificar e analisar os elementos que compõem os signos e seus sistemas;
- Desenvolver habilidades para a análise e interpretação de diferentes tipos de textos e discursos;
- Estimular a criatividade e a produção de sentido em diversas formas de linguagem.
Competências a serem desenvolvidas:
- Compreensão dos conceitos básicos da Semiótica;
- Reconhecimento da importância da Semiótica na construção de sentido nos processos comunicativos;
- Capacidade de identificar e analisar os elementos que compõem os signos e seus sistemas;
- Habilidade para análise e interpretação de diferentes tipos de textos e discursos;
- Capacidade para produzir sentido em diferentes formas de linguagem.
Conteúdos e eixos temáticos:
- Introdução à Semiótica: conceitos básicos e evolução histórica;
- Elementos dos signos: significante e significado, denotação e conotação;
- Signos e sistemas semióticos: ícones, índices e símbolos;
- Interpretação e produção de sentido em diferentes tipos de textos e discursos: literários, publicitários, jornalísticos, entre outros;
- Criatividade e produção de sentido em diferentes formas de linguagem: imagem, som, texto, entre outras.
Procedimentos metodológicos:
- Aulas expositivas dialogadas;
- Análise de textos e discursos;
- Discussão em grupo e debates;
- Trabalhos individuais e em grupo;
- Exercícios de criação e interpretação de textos.
Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:
- Provas escritas;
- Trabalhos individuais e em grupo;
- Seminários;
- Participação em debates e discussões em sala de aula;
- Elaboração de projetos de produção de sentido em diferentes formas de linguagem.
Planejamento para o estudo de Semiose
Objetivos
1. Compreender o conceito de Semiose e sua importância na comunicação e na interpretação de signos e símbolos.
2. Identificar os principais teóricos da Semiose e suas contribuições para o campo.
3. Desenvolver habilidades analíticas para interpretar diferentes tipos de signos e símbolos.
4. Aplicar os conhecimentos de Semiose em diferentes contextos, como linguagem verbal, não-verbal, arte, publicidade e mídias digitais.
Competências a serem desenvolvidas
1. Capacidade de análise e interpretação de signos e símbolos.
2. Habilidade para identificar e aplicar diferentes teorias da Semiose.
3. Comunicação efetiva e argumentação.
4. Pensamento crítico e reflexão sobre a comunicação e seus processos semióticos.
Conteúdos e Eixos Temáticos
1. Introdução à Semiose
- Conceito e definição
- Principais teóricos: Charles Sanders Peirce, Ferdinand de Saussure e Umberto Eco
2. Teorias Semióticas
- Signo, objeto e interpretante (Peirce)
- Significante e significado (Saussure)
- Códigos e sistemas de signos (Eco)
3. Tipos de Signos e Símbolos
- Ícones, índices e símbolos (Peirce)
- Linguagens verbal e não-verbal
- Símbolos culturais e sociais
4. Aplicações da Semiose
- Análise de obras de arte
- Publicidade e comunicação visual
- Mídias digitais e redes sociais
Procedimentos Metodológicos
1. Aulas expositivas e dialogadas
2. Discussões em grupo sobre temas e conceitos
3. Análise de casos e exemplos práticos
4. Estudo dirigido e leituras complementares
5. Produção de textos e trabalhos individuais ou em grupo
Procedimentos Avaliativos / Estratégias de Avaliação
1. Avaliação contínua do envolvimento e participação nas atividades (peso 2)
2. Trabalho individual ou em grupo aplicando conceitos de Semiose a um caso específico (peso 3)
3. Prova escrita com questões teóricas e análises de exemplos práticos (peso 4)
4. Apresentação oral de um estudo de caso ou análise semiótica (peso 1)
A nota final será calculada com base nos pesos atribuídos a cada atividade avaliativa.
