Planejamento de Ensino em Arte na Rua
Objetivos:
- Compreender a importância da arte na rua como manifestação cultural;
- Conhecer as diferentes técnicas e materiais utilizados na produção de arte na rua;
- Identificar as principais características estéticas e simbólicas da arte na rua;
- Refletir sobre a relação entre a arte na rua e a cidade;
- Desenvolver habilidades para a produção de arte na rua.
Competências a serem desenvolvidas:
- Compreensão da importância da arte na rua como manifestação cultural;
- Conhecimento das técnicas e materiais utilizados na produção de arte na rua;
- Identificação das principais características estéticas e simbólicas da arte na rua;
- Reflexão crítica sobre a relação entre a arte na rua e a cidade;
- Habilidade para a produção de arte na rua.
Conteúdos e eixos temáticos:
- A arte na rua como manifestação cultural;
- Técnicas e materiais utilizados na produção de arte na rua;
- Características estéticas e simbólicas da arte na rua;
- A relação entre a arte na rua e a cidade;
- Produção de arte na rua: planejamento, execução e finalização.
Procedimentos metodológicos:
- Aulas expositivas dialogadas;
- Visitas a espaços de arte na rua;
- Experimentação de diferentes técnicas e materiais;
- Discussão de obras de arte na rua;
- Realização de projetos de arte na rua em grupo.
Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:
- Provas escritas;
- Trabalhos individuais e em grupo;
- Participação em debates e discussões em sala de aula;
- Elaboração de projetos de arte na rua em grupo;
- Apresentação e análise crítica dos projetos realizados.
Planejamento de Ensino em Arte na Rua
Objetivos:
- Compreender a arte urbana como expressão cultural e forma de intervenção social;
- Reconhecer a importância da arte na rua para a democratização do acesso à cultura;
- Identificar as principais técnicas e elementos da arte urbana;
- Desenvolver habilidades para a criação de projetos artísticos em espaços públicos;
- Estimular a sensibilidade estética e a apreciação crítica da arte urbana.
Competências a serem desenvolvidas:
- Compreensão da arte urbana como expressão cultural e forma de intervenção social;
- Reconhecimento da importância da arte na rua para a democratização do acesso à cultura;
- Capacidade de identificar as principais técnicas e elementos da arte urbana;
- Habilidade para a criação de projetos artísticos em espaços públicos;
- Sensibilidade estética e apreciação crítica da arte urbana.
Conteúdos e eixos temáticos:
- Arte urbana: conceitos, histórico e evolução;
- Técnicas e elementos da arte urbana: grafite, stencil, colagem, intervenção, entre outras;
- A arte na rua como forma de intervenção social e expressão de identidades;
- O papel da arte urbana na democratização do acesso à cultura;
- Criação de projetos artísticos em espaços públicos.
Procedimentos metodológicos:
- Aulas expositivas dialogadas;
- Visitas a exposições e intervenções artísticas na rua;
- Oficinas de criação artística;
- Trabalhos em grupo e debates;
- Apresentação de filmes e documentários.
Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:
- Provas escritas;
- Trabalhos individuais e em grupo;
- Participação em oficinas e criação de projetos artísticos;
- Apresentação de projetos artísticos em espaços públicos;
- Elaboração de relatórios e resenhas críticas sobre exposições e intervenções artísticas na rua.
